Muestrario de Varillas (30 de Abril)

Actividad

El arquitecto encargo que hicieramos un muestrario de las varillas representando sus diferentes grosores y colocandolas en un pedazo de madera con sus respectivas etiquetas para saber cual es cual. En parejas.

Objetivo

Conocer los diferentes tipos de varillas que utilizan en las obras en construccion y sus grosores.

Varillas

• Alambron
• 1/4“ 
• 3/8“
• 1/2“
• 5/8“
• 3/4“
• 1“
• 1 1\2“

  Proceso de la busqueda de varillas

Mi compañera y yo nos reunimos con otra pareja para ir a buscar las varillas, nos fuimos hacia el Lencero Emiliano Zapata y fuimos a varias obras en construccion, en el cual en una obra encontramos a un albañil donde nos dio una pequeña explicacion de las varillas y el armex.

 

 Muestrario con algunos de las varillas que pudimos encontrar.

 Armex 

• El alambron es mas utilizado para hacer los estribos.
• Para construcciones de un piso o dos pisos se utiliza la varilla de 3/8“
• Para construcciones mas grandes se requiere de varillas 1“ en adelante.
• En el armex nos comentaron que en la obra los dan de doble uso: para castillos y para cadena y que tienen un rendimiento de 10 años.
• Las varillas son hechos de fierro dulce y el armex de acero.

Conclusion

Pues este trabajo estuvo interesante porque tuvimos que buscar en diferentes construcciones para conseguir las varillas y lo interesante es que luego el albañil o el maestro de obra nos explicaba algun detalle importnte acerca de su tema, y pues tambien esto nos ayuda a conocer los diametros de cada varilla y en que tipo de construccion son utilizadas.

Zapata Aislada Central (4 de Abril)

Actividad

Realizar un modelo de una zapata aislada central con todo sus componentes (parrilla, dado, trabes de liga, columnas y las parte de la cimbra). Fue realizada en parejas. Escala 1:10

Objetivo

Conocer mas en como se compone una zapata aislada central y el armado y cimbra de esta.

Material

• Alambre
• Pinzas (para cortar alambre)
• Trovicel  (para la cimbra)
• Yeso
• Unicel (para representacion del terreno)
• Madera (base)

Proceso

 Se realizo las trabes de liga con una seccion de .20x.30 m, columna de .30x.30 m con una altura bajo trabe de 2.50m, parilla de 1.20x1.20 m.

 Dado, columna y parrilla.

 Realizacion de la cimbra con trovicel para cada parte de la zapata colocando yugos cada lado de la cimbra para mantener firme la cimbra.

 Despues se va a formar todo el armado, colocando primero el dado a la parrilla para luego colocar la columna a la parrila dentro del dado. Y luego se amarran las cuatros trabes de liga (cuatro porque es una zapata aislada central). Al finalizar esto se coloca la cimbra. (En esto de la cimbra tuvimos el error de tapar la parte superior de la cimbra de la trabe de liga porque esta se le pone el colado como si fuera un canal).

 Despues se realiza el terreno utilizando unicel.

Ya cuando se tiene colocado todo es el momento de empezar a colar la zapata.

Conclusion

Es bueno realizar este tipo de trabajos practicos porque asi nosotros conocemos mas de lo que vemos en clase y ver como se compone este tipo de cimientos. Conocemos el tipo de armado y como se realiza y tambien en la parte de la cimbra y lo que lo compone (en este trabajo nos fallo el tema de la cimbra olvidando colocar los pies derechos y los plomos).

Resistencia de Columnas Cortas y Largas (28 de Marzo del 2014

Objetivo

Reconocer como es que resisten las columnas siendo largas y cortas.

Actividad

En parejas se pidio que realizaran 12 columnas con las siguientes caracteristicas:

• 6 columnas largas de 30, 40 y 60 cm a escala 1:10. Tres con armado y las otras tres sin armado
• 6 columnas cortas de 30, 40 y 60 cm a escala 1:10. Tres con armado y las otras tres sin armado

Material

• Yeso
• Trovicel (para hacer la cimbra)
• Malla (para las columnas con armado)
• Agua

 Armado de columna con la malla 

 Cimbra para colar las columnas de 30, 40 y 60 cm.

 Preparando el yeso para colar las columnas con armado y sin armado.


Resistencia de Columnas Cortas y Largas

El miercoles de la semana pasada salimos frente a la escuela para poder realizar la resistencia de las columnas que cada pareja realizo a escala 1:10 se necesito un martillo o un mazo para golpear la columna (representando una fuerza que se deja caer en la columna) y ver la resistencia de esta.

Columnas largas y cortas 6 con armado y 6 sin armado

 Columna corta con armado: se utilza el martillo dando referencia a un fuerza y podemos ver que en la parte superior no tuvo mucha resistencia provocando en si un aplastamiento. Aunque lo demas si resistio.

Columna corta de 30x30 armado no tuvo resistencia en la parte posterior y hubo aplastamiento.

Columna larga con armado poca resistencia en la parte superior.

Columna larga 40x40 sin armar tuvo mucha resistencia solo provocando que se partieran partes de la columna.

Columna corta 30x30 poca resistencia en la parte superior. 

Columna larga con armado, esta fue de las pocas que tuvo una falla en la parte de enmedio de esta misma y el armado tambien sufrio un aplastamiento.

Columna larga sin armar igual resistio mas solo prococando que se partieran pedazos.


Conclusion

En esta actividad pudimos apreciar como reaccionan la resistencias de las columnas cuando se mandan una fuerza, la diferencias de columnas con armado y sin armado. Fue curioso porque las columnas largas de 60x60 y cortas con la misma medida sin armar resistieron mas que columnas que tenian armado y pudimos llegar a una conclusion que por la forma y lo ancho que eran tenian mas resistencia que otras, aunque tambien las que fueron con armado tuvieron aguantaron mas que otras sin armar.